奋楫扬帆再出发 笃行不怠启新航

      新学期伊始，根据学校教科处的工作安排，经过了一段时间的精心准备，英语学科于8月28日下午在学科教研室召开了英语学科成绩分析暨“说高考”“说原创题”研讨会，会议历时3个小时，进行了两个阶段的内容。英语学科主任李婧老师主持会议，一中本部的全体英语老师及临盘校区的教研组长参加了本次研讨会。

      第一个阶段的内容首先是三个年级的教研组长从总结备考得失、分析本年级上学期的成绩及制定未来的工作计划及措施几个方面汇报工作；另外三个年级教卓越班的任课老师也从这几个方面针对尖子生进行了分析；最后，李婧老师对如何提高英语学科成绩提出了几点建议。

第一阶段内容

      高一年级教研组长田燕老师进行了题为“图南未可料 变化有鲲鹏”的工作汇报。田老师对刚刚经历的高考分析得失时分享了六点体会：多赞美，少批评；因材施教；合理完成教学、制定计划；培养学生良好的心理素质；加强考练结合；加强集体教研及课后辅导。还提出了应加强的四个方面：抓紧词汇不放松；加强听力微技能训练；狠抓作文；重视试卷讲评课。最后，分享了高一新学期的计划。

      高二年级教研组长王春梅老师进行了题为“透视成绩，助力未来”的工作汇报。王老师首先分析了上学期期末统考成绩，对各班的上线人数进行了统计。接着分享了下一步的措施，列出各班要抓的边缘生名单，并根据班级的不同层次分成了四个梯队，各有一个负责人统筹；还在对学生阅读理解能力的培养、提升学生语法填空的得分能力及提升学生书面表达能力方面制定了切实可行的措施。最后，分享了下一步的教学计划。

      高三年级教研组长宫朝辉老师进行了题为“精准分析明对策，勠力同心求突破”的工作汇报。宫老师首先分析了成绩，并与其他县市做了对比，分析了期末考试试卷的难度，对于各个题型反应出来的问题进行了分析并制定出了应对措施；还在增加学生学英语的兴趣和抓边缘生方面分享了做法。在总结时，宫老师提出高三英语组的老师们要以目标在胸，使命在肩，不忘初心，奋斗有我的精神面貌，全身心的投入到教学备考中去，争取为2025年高考辉煌做出应有的贡献。

      原高三卓越班的宁静静老师进行了题为“点滴积累  久久为功”的工作报告。宁老师从夯实词汇、优化作文、提升兴趣、良好沟通四个方面分享对尖子生的培养心得。她指出：态度+扎实基础+恰当训练，就能铸就高分。

      高二年级卓越班的徐长龙老师进行了题为“优化教学活动 构建高效课堂；提升语篇理解 培养思辨能力”的工作报告。徐老师就尖子生的英语成绩，分析了原因，分享了自己的教学反思，制定了相应的策略，特别强调了“落实”的重要性。

      高三年级卓越班的信方政老师进行了题为“从反思着力，在高三发力”的工作报告。信老师对前12名尖子生进行了成绩分析，把12名学生整个高二的4次大型考试进行了对比，分析了存在的优势及问题，并在一轮复习、专项技能、培优提升等方面提出了策略。

      学科主任李婧老师从“重教研、讲方法、抓落实”三个方面对提高英语学科成绩给出了建议。李老师强调老师们要加强理论学习，更新教育理念，并进行课题研究，做研究型的老师；要了解高考题的命题原则，模仿高考题的模式命制原创题，只有自己尝试命题了之后，做题时才明白命题者的意图，给学生讲题时也能分析透彻。最后，李老师用“奋楫扬帆再出发，笃行不怠启新航”这句话，预祝我校的英语学科在校领导和年级处的指导关怀下，在新的学期再创辉煌。