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“语”润心田方成玉,深耕细“研”谱美篇

2024年09月02日 16:34:00 访问量:827


      教研深耕,履行致远;芳华待灼,交流不辍。为进一步加强我校语文学科的教学交流,推进我校语文学科基地建设,助力教学,按照学校教学工作会议的要求,在学校教科处的统一安排下,8月26日下午,我校于学科教研室举行了语文学科教学研讨会。


      本次教研活动主要分为“成绩分析,工作规划”“高考备考,优生培养”“学科建设”“命题比赛”四项议程。



专题

主讲人

内容






成绩分析

工作规划

田龙燕

《且行且思共成长,凝神聚力创新高》

——2024高考试题分析及备考建议

陈静

《稳中求进向新行,春华秋实满庭芳》

——高一语文期末联考成绩分析

张士超

《宜及时勉励,毋过而徒悔》

——高二语文工作汇报






高考备考

优生培养

尹玉航

《细化管理谋发展,精准培优求突破》

  ——高三尖子生培优经验分享及教学规划

曹璐璐

《努力耕耘果且满枝,汗滴沃土花将更艳》

——高二尖子生培优经验分享及教学规划

李宪玉

《“语”时俱进明方向,循“道”而行勤躬耕》——高一尖子生培优经验分享及教学规划


学科建设

杨秀云

《找准方向寻突破,强基提质创新高》

           ——提高语文成绩的有效策略




命题比赛

曹璐璐
段章琴

徐冉冉
徐燕

张翠翠
朱晓颖

链接高考 原创命题

一、析有所思,行有所向

      精准分析思对策,奋楫逐浪提质量。首先由各年级教研组长结合统考成绩、课堂教学、具体学情从宏观到微观进行了深入分析。

      高一语文教研组长田龙燕老师做了题为《且行且思共成长,凝神聚力创新高》的报告。她分别从总结与规划两个方面进行了解说。首先,田老师总结了高考命题特点与规律;尤其对2024年高考作文进行了深入解说,将高考作文题目回扣教材,令人受益颇深。然后,田老师就总结的高考规律提出四点备考建议,给人以导航般的引领与启发。最后田老师就新高一的教学工作做出详细的规划,令人激情振奋。

      高二语文教研组长陈静老师就高一语文期末联考成绩及新学期教学工作做了题为《稳中求进向新行,春华秋实满庭芳》的报告。她主要从总体成绩概览与分析、教学规划及改进措施两个方面进行了解说。首先,陈老师指出高一语文一、二本上线人数均居全市第三的优秀成绩,并做了对应的详细分析。其次,陈老师就新高一的教学工作做出了详细的规划,并特别提出:高二语文教研组将以教研为先导,以课堂为主阵地,以活动为载体,躬行践远,奋楫踏浪启新程!

      高三语文教研组长张士超老师做了题为《宜及时勉励,毋过而徒悔》的高二语文工作汇报。张士超老师分别从成绩分析、工作总结、高三目标、制定计划四个方面进行了解说。首先,他指出在学校和年级领导下,在老师们深耕细研下,取得了重点第二、本科第三的优异成绩。然后,他从领导的示范引领、教研活动的展开、教学常规的落实、教学活动的开展、核心素养的提升五个微方面进行了工作总结汇报。其次,他就新高三的教学工作制定了明确的目标,令人备感激情昂扬、行之有向!最后,张老师就目标制定了比较详尽的工作计划,引领我们师生并行不怠踏新程,致理行远观壮景!


二、精准精心,优生优培

      细化管理谋发展,精准培优求突破。高一语文组李宪玉老师,高二语文组曹璐璐老师,高三语文组尹玉航老师,分别向大家做了《“语”时俱进明方向,循“道”而行勤躬耕》《努力耕耘果且满枝,汗滴沃土花将更艳》《细化管理谋发展,精准培优求突破》的成绩分析与工作汇报。

      其中,李宪玉老师分别从立足全局,科学规划;精准把脉,教之有道;砥志研思,学之有方三个方面进行了新学期的教学规划。曹璐璐老师分别从高标准、严要求,个性化培优补弱,强化作文训练三个角度进行了新学期的教学规划。尹玉航老师分别从统整明章法、细化出成效两个角度为大家做了分享交流。三位优秀老师的分享,让我们在“量体裁衣、激发潜能”等方面更加笃定。


三、学科建设,扬帆领航

      舟行千里定于锚,浪掀万丈稳于心。语文学科主任杨秀云老师为大家分享了《找准方向寻突破,强基提质创新高》的语文学科提分策略,使我们如沐春霖,云雾渐开。

      杨老师向我们强调:首先,精研高考,明确方向,方可做好考教衔接;其次,做到理清关键,一一对标,抓好课堂,当堂达标,才能运筹帷幄,心藏大千,稳中求进。杨老师还特别从高考题与作文的定法和创新两个角度强调了“教学有法,法无定法”的策略原则。最后,杨老师指导大家要多读书,做读书种子,并为大家推荐了丰富的阅读书目。杨老师的分享如行舟之锚让老师们有了征服星途大海的力量与教明行笃的信念!

      张书记对本次教学研讨会进行了高屋建瓴的点评指导,引领老师们在教学之路上知之愈明,行之愈笃。语文是学科之基,夯实基础行之方远。



四、链接高考,命题展示

      “访”高考之境以原创,研真题幽微而导“教”。曹璐璐老师、段章琴老师、徐冉冉老师、徐燕老师、张翠翠老师、朱晓颖老师,共六位老师参加了本次“链接高考,创题命题”的活动。六位老师的命题内容如下:


主讲人

内容

曹璐璐

《语林探秘,原创领航》

              ——现代文阅读二·《三个相框》

段章琴

《我为高考设计题目》

              ——现代文阅读二·《父亲》

徐冉冉

  《寻微探幽研高考,深挖教材做原创》

           ——现代文阅读一·《<物种起源>绪论》《自然选择的证明》            

徐燕

《慧眼识珠寻规律,精雕细琢巧命题》

             ——现代文阅读二·《行行重行行》

张翠翠

《扣素养重能力,夯实“言”读懂“文”》

             ——文言文阅读·《贞观政要·论君道》《大学之道》

朱晓颖

《追本溯源,有的放矢》

——语言文字运用·汪曾祺《草木人间》《人民日报》评论《“偷感”是一种什么感》

      六位老师的命题皆有所长,各有风采,百味纷呈,为我们的语文教学融入了新的泉流。


      独行速,众行远,教无涯,研不尽。此次教学研讨会为全体语文教师搭建了一个“共话策略,共享智慧”的平台。相信教师们会以此为契机,不断探索,携手共进;以研促教,砥砺前行;助力培育核心素养,做好教学路上的点灯人!




END









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